SOZIALES LERNEN oder was haben Neurobiologie und Neuropädagogik mit moderner Hundeerziehung zu tun?
mit Johanna Lentz und Kerstin Raupach, 04.07. – 06.07.2014 in Ratingen
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In jeder Situation lernt ein Organismus. Lernen dient der Optimierung, der Anpassung an die vorhandenen Lebensumstände. Was jedoch passiert genau beim „Lernen“? Wie werden Informationen gesammelt und gespeichert, wie sollten Lerninhalte angeboten werden? Wie werden Talente entdeckt und gefördert und was braucht unser Organismus um Erlerntes gut zu verarbeiten, zu speichern und anzuwenden?
Lernen ist eine Sache von Vertrauen. Menschen und Hunde lernen nur optimal, wenn sie dafür den „Kopf frei haben“, sie sich sicher und gut aufgehoben fühlen. Anderenfalls lernen sie Vermeidungsstrategien und versuchen ähnlichen Situationen zukünftig zu entgehen. Neurobiologie (Vorgänge im Gehirn, Nervensystem etc.) und Pädagogik (Erziehungswissenschaft) gehören daher zusammen.
In diesem Seminar wird der Zusammenhang zwischen den neurobiologischen Vorgängen und pädagogischen Möglichkeiten aufgezeigt. In der Theorie werden die unterschiedlichen Lernmodelle vorgestellt und in der Praxis angewendet und erprobt. Ziel ist es, optimale Lernbedingungen und Angebote für die unterschiedlichen Lerninhalte aufzuzeigen und Probleme (z. B. Stress, Angst, Unsicherheit, die die Lernfähigkeit beeinträchtigen) zu benennen und Lösungsstrategien zu entwickeln.
Dieses Seminar richtet sich an alle Mensch-Hund-Teams, die sich für dieses spannende Thema interessieren. Vorkenntnisse in Bezug auf Natural Dogmanship® sind nicht erforderlich.
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Johanna Lentz
Pädagogin, Natural Dogmanship Instruktorin
Kerstin Raupach
Dipl. Biologin, Hundeerziehungsberaterin
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Info und Anmeldung:
Monika Artz - art[z]gerecht für Mensch und Hund - info@artzgerecht.de
mit Johanna Lentz und Kerstin Raupach, 04.07. – 06.07.2014 in Ratingen
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In jeder Situation lernt ein Organismus. Lernen dient der Optimierung, der Anpassung an die vorhandenen Lebensumstände. Was jedoch passiert genau beim „Lernen“? Wie werden Informationen gesammelt und gespeichert, wie sollten Lerninhalte angeboten werden? Wie werden Talente entdeckt und gefördert und was braucht unser Organismus um Erlerntes gut zu verarbeiten, zu speichern und anzuwenden?
Lernen ist eine Sache von Vertrauen. Menschen und Hunde lernen nur optimal, wenn sie dafür den „Kopf frei haben“, sie sich sicher und gut aufgehoben fühlen. Anderenfalls lernen sie Vermeidungsstrategien und versuchen ähnlichen Situationen zukünftig zu entgehen. Neurobiologie (Vorgänge im Gehirn, Nervensystem etc.) und Pädagogik (Erziehungswissenschaft) gehören daher zusammen.
In diesem Seminar wird der Zusammenhang zwischen den neurobiologischen Vorgängen und pädagogischen Möglichkeiten aufgezeigt. In der Theorie werden die unterschiedlichen Lernmodelle vorgestellt und in der Praxis angewendet und erprobt. Ziel ist es, optimale Lernbedingungen und Angebote für die unterschiedlichen Lerninhalte aufzuzeigen und Probleme (z. B. Stress, Angst, Unsicherheit, die die Lernfähigkeit beeinträchtigen) zu benennen und Lösungsstrategien zu entwickeln.
Dieses Seminar richtet sich an alle Mensch-Hund-Teams, die sich für dieses spannende Thema interessieren. Vorkenntnisse in Bezug auf Natural Dogmanship® sind nicht erforderlich.
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Johanna Lentz
Pädagogin, Natural Dogmanship Instruktorin
Kerstin Raupach
Dipl. Biologin, Hundeerziehungsberaterin
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Info und Anmeldung:
Monika Artz - art[z]gerecht für Mensch und Hund - info@artzgerecht.de